Brojanje do 10 je važan razvojni korak za decu kojem se svi
radujemo. Zato je korisno znati kada možemo da očekujemo da dete
počne da uči brojeve i kad je sposobno da broji do 10.
Deca prvo uče da broje pre nego sto razumeju šta su zapravo brojevi.
Oko druge godine, vecina dece je u stanju da izbroji do 10. Na tom
uzrastu brojanje je uglavnom samo ponavljanje napamet naučenog niza,
bez razumevanja sta su zapravo brojevi i šta oni označavaju.
Ovo nazivamo brojanje napamet. Deca tada znaju da ponove brojeve
po redu jer su ih tako čuli od odraslih ili druge dece. Dok uče da broje,
deca često mešaju red brojeva ali što više slušaju druge kako broje, to
im ide sve bolje i bolje. Važno je napomenuti da sva deca uče svojim
tempom pa će neki brojanjem ovladati ranije, neki malo kasnije. Svojoj
deci možete pomoći da nauče brojanje tako što ćete redovno raditi sa
njima i uključivati ih u aktivnosti koje zahtevaju brojanje.
A kada deca treba da razumeju šta brojevi zapravo znače?
Već smo rekli da deca brojanje uče kao pesmicu, bez razumevanja
pojma broja. Razumevanje značenja brojeva dolazi kasnije, između
druge i četvrte godine. To možemo najbolje videti dok se igraju. Kade
dete počne da razvrstava igračke, na primer kockice, kada počne da
broji svaku posebno dok ih slaže, to je prvi korak u razumevanju pojma
broja.
Konačno, kada dete može da izboji koliko nečega ima, na primer,
kažemo mu da napravi kulu od 5 kockica, dete broji jednu po jednu i
stane kada dodje do 5, znači da je usvojilo i razume značenje brojeva i količine izbrojanog.
Ovo je obično dostiže na uzrastu od 3 do 4 godine.
Nakon toga možemo učiti decu da prepoznaju znakove brojeva ali to
je tema za neku drugu priliku.